湖北武汉经开区岚(🖇)图总装车间,每118秒就诞生一(yī )台新能源汽车;法雷奥车灯(🕵)有限公司武汉工厂,每(měi )36秒下线一只车灯,每年300万只车(🦁)灯从(🐙)这里(lǐ )发往全(quán )球;武汉元丰汽车零部件总厂车间(😿),每1分(⛪)钟下线一件盘式制动器……
人民日报记者 罗(luó )珊珊(🙀) 刘(liú )温馨 李 刚
荷兰代尔夫特中文学校教(jiāo )师刘延在实(🔫)际教学中深刻体会到人工智能的效(xiào )率优势。她指出,AI不仅(⛹)能辅助听说读写训练,还能(néng )通过大数据分析学情,精(🤨)准满(🔻)足海外学(xué )生的多(duō )样化需求。AI与虚拟现实结合可构(🎒)建虚(😸)拟中文环境,弥补海外语境不足问题。在写作教学中(zhōng ),AI可提(📙)(tí )供结构化建议和范文参考,帮助学生提升表(biǎo )达能力。不过,她强调,华文教育应坚持“人(rén )机并行”,教师的人文关怀和引导仍(💘)不可替代。人(rén )工智能让华文教育走得更快,老师的坚守则(🎳)让(ràng )华文教育保持温度,走得更稳。
“不把鸡蛋放在(⚓)同一(🛶)个篮子里”
以创新和质量提(tí )升竞争(zhēng )力,以开放(🏏)和合(➰)作拓展朋友圈,中国外贸行(háng )稳致远、韧性十足。
法国小熊猫学校副校(xiào )长褚佳月则尝试将对外汉语教学法与华文教(😗)育相结(jié )合,增强课堂互动性。她指出,传统华文课堂(táng )以教(🎊)师讲授为主,而对外汉语教学法更注重趣味性和交际(🆚)性,例(👸)如通过“购物”“点餐”等情景(jǐng )模拟,让学生在真实语境中(🌦)运用(⚪)语言。此外,学校还组织丰富的文化延展活动,为中法家(jiā )庭的孩子提供更多语言实践机会,广受欢迎。