“近年来,随着科(kē )技革命与产业变革的持续深入,人才市场正经历着深刻变革。”中国(guó )教育科学研究院教育财政研究所助理研究员楚晓琳告诉科技日(🧘)报记者(🚹)(zhě ),当前(🎨)(qián ),技术(🤚)发展驱(🎮)动人才(🦒)市场需求发生快速变化,市场所需要的知(zhī )识与技(jì )能不断更新迭代。
尽管各高校开设了多个微专业与职业能力培训(xùn )课程,但人才技能发展却是一个“慢变量”。楚晓琳表示,目前,学(xué )生在校园内所学的知识内容与就业市场的实际需求脱节。为此,高校(xiào )亟需(⬅)构(gòu )建(🙏)一套贴(🦁)合市场(🕢)需求、(💖)具有实(👏)用性与(🏧)前瞻性的课程体系,让学(xué )生真正(zhèng )实现“学以致用”。在这一背景下,“双千”计划应运而生。
“双千”计划解锁高质量就业密码
“水立方”也是许多人梦想开始(shǐ )的地方。2016年,昌雅妮在此夺得国际泳联(后更名为“世界泳联”)世界跳(tiào )水系列(liè )赛北京站男女混合10米台冠军(⏸),在国际(😯)赛场崭(📷)露头角(🚉)。2017年北京(⏭)站(zhàn ),她(🚛)拿(ná )到女双10米台金牌和女单3米板银牌。从跳台转向跳板,此番故地(dì )重游,已是奥运冠军的昌雅妮联手搭档陈艺文摘得女双3米板桂冠,并向下一(yī )个目标出发:“新的奥运周期已经开始,我们时刻准备着面对未知的(de )困难。”
作者 时文枝
穿在成年人身上的红(📧)马甲,到(🌌)了7岁的(💆)郭(guō )梓(🥤)硕身(shē(😄)n )上应该(📖)称作“袍”。他小跑着抢在妈妈杨碧云前头捡拾地面上(shàng )的杂物(wù ),每捡一次就往妈妈手中的塑料袋里装一次。