音乐课堂筑梦
周至县(xiàn )上三清小学校长 王金锋:农村学校大多是留守儿(ér )童,爸爸妈妈都在外面打工,爷爷奶奶在家里看(kàn )护这些孩子,隔代教育。音乐就能给他极(jí )大的想象空间还有发展空间。孩子们首先对自我(🐔)(wǒ )有(🔥)一个(☕)认知(💖)、提(🎇)升,他(🕹)觉得自己可以很自然地站(zhàn )到大家面前去展示自己的才艺。
在人形机器(qì )人还是“冷门赛道”时,90后冷晓琨和团队就入局(jú )了,他们克服研发成本高昂、关键零部件靠进口(kǒu )等难题,咬定青山不放松,矢志攻克“卡(kǎ )脖子”难题。团队发布的高动态人形机器人“夸(kuā )父”,零部件国(🌔)产化(🎼)率达(😣)90%以上(🌸),把一(📨)体化(🐓)关节、运控算法等关键技术牢牢掌握在自己手中。爱国(guó )之心、报国之志提供了强大的精神支撑,但只有(yǒu )沉下心、练内功,才能以长期主义赢得远大前程(chéng )。
朱超敬:他说他在周至,有时间就(jiù )到西安(ān )来,把东西拿过来,调一下。我一想,西(xī )安这么远,他年龄也大,可能(🆕)过来(🌈)也不(🍗)方便(🔙)。我(wǒ(⏳) )说,我(🚘)有时间回去的话,过去给你调下。
一(yī )段彼此成就的音乐奇缘
周至县上三清小学校(xiào )长 王金锋:农村学校大多是留守儿童,爸爸妈妈(mā )都在外面打工,爷爷奶奶在家里看护这些孩子,隔代教育。音乐就能给他极大的想象空间(jiān )还有发展空间。孩子们首先对自我有一(⚪)个认(🍾)知、(🎳)提升(🔭),他觉(🛌)得自(😤)己可(🌹)以很自然地站到大家面前去(qù )展示自己的才艺。